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下面附上一則新聞讓大家了解時事
公民時事題／台灣五專生逾8萬人 為何就業率只有2成5 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
教育部推動兩年的五專展翅計畫，參與人數不如預期。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 一、時事掃描：台灣五專生逾8萬人 為何就業率只有二成五台灣五專生逾8萬人，但就業率僅二成五。教育部推動兩年的五專展翅計畫，參與人數不如預期，主要是多數五專生傾向繼續升學、不想畢業進入職場；企業覺得挑不到實力強的學生首選戰利品，也無意願替未來3-5年的人才預做投資。. } }); } 教育部106年推動五專展翅計畫，鼓勵學校安排專四、專五學生進企業實習，並由企業補貼實習學生每月6000元助學金，教育部則全額補貼學生專四、專五的學雜費。不過去年參與學生數僅27校882人，五專生要展翅，仍面臨難題。二、命題趨勢：教育部近年來針對高中職推出青年教育與就業儲蓄帳戶方案、五專展翅計畫，試圖讓畢業生不再以升學為優先考量，而考量先進職場再升學，卻因為家長與學生仍優先考量升學，因此政策執行的成效不彰。可以從政策的制定、誘因等來討論此新聞。三、牛刀小試：106年教育部針對全台8萬名的五專生推出五專展翅計畫，專四、專五學生進企業實習，企業補貼學生6000元/月好康平台好康報報，政府全額補助學雜費，畢業後學生需就業兩年，否則必須賠償教育部補助的學雜費。然後受到升學至上、企業覺得挑不到具實力的學生等因素影響，去年僅27校882人參與計畫。根據題意研判，此政策在執行面產生何種困境？(A)誘因不足(B)資訊不對稱(C)企業人才飽和(D)缺乏弱勢學生答案：A解析：在升學優先、企業無意為人才預做投資的情況下，形成誘因不足，讓學生不想參與計畫。四、歷年考古題:某國資料顯示，有三種職業長期為收入排行榜前幾名，且大學相關科系學生多來自高社經階層。下列哪些是功能論與衝突論對此現象較可能的解釋？(商品搶購107指考，多選)(A)衝突論強調高薪的誘因，促使高階層家庭省錢妙招網路熱賣商品要求其子女就讀這些科系(B)衝突論認為個人能否從事這些職業，往往取決於其既有的經濟資源(C)功能論主張高階層家庭子女較有機會從事這些職業意味著階級再製(D)衝突論批判這些專業的從業者坐領高薪，卻未對社會做出等值貢獻(E)功能論主張這些專業職業的高薪，能有效吸引優秀人才選擇該職業答案：BE
來自日本的舊書包！點燃阿富汗學童希望
在總識字率高達九成八的台灣，您能想像嗎？2001年結束23年內戰的阿富汗，識字率僅38.2%，再加上過去的塔利班政權，不認可女性教育的必要性，讓女性更只有兩成四識字。日本有一間非政府組織，從15年前開始送二手書包到阿富汗，希望象徵教育的書包，能成為阿富汗孩子上學的契機，助他們開拓未來的人生道路。
距離阿富汗首都喀布爾150公里的東部山區學校，這天卡車運來了好幾大袋，裡面裝的是從日本寄來的二手書包。
在地非政府組織代表：「很棒的書包送到了喔！來，你把手伸出來看看，就像這樣背在肩上使用。」
小朋友們期待寫滿臉，這個小學一到三年級生，一共250人將有書包可以背。看到第一次拿到手的書包，大家都興致勃勃，七手八腳地打開。
小學生：「這邊也可以開耶！我沒有書包，所以很開心，想要盡全力努力用功。想繼續讀書，將來成為醫生。謝謝！」
把不用的書包送到阿富汗，增加孩子上學、受教育的機會，這是日本非政府組織JOICFP(Japanese Organization for International Cooperation in Family Planning/国際協力NGOジョイセフ)15年前開始的活動，募集書包和運送費用1800日圓，相當台幣500元，把愛心送往阿富汗，之後活動擴大到日本各縣市政府，至今累計送出超過20萬個書包。
捐贈書包民眾：「希望在那邊一代又一代用下去，直到書包變破舊，希望他們使用，能跨出第一步就好了。」
阿富汗因內戰、恐攻，去年有3800名平民喪生。這回收到書包的學校，牆上也滿是彈孔，其實校舍直到最近都被伊斯蘭激進組織IS占據，上個月在安全部隊驅除下，才得以重新開課。阿富汗因貧窮問題嚴重，大大影響學校教育，孩子大多被送去田地，當務農幫手，約四成學齡兒童都沒熱銷排行榜去上學。
在地非政府組織代表：「這麼棒的書包送來給小朋友們，真的很高興，希望能成為他們更發憤用功的契機。」
背著紅色日式書包，走在山間的阿富汗少年，今年春天就要讀三年級，家裡沒有桌子，書包就是他的書桌，在上面寫功課，文具也由日本捐贈，現在能再次上學，讓他對未來充滿想像。
小學生：「以前我都用塑膠袋裝課本，現在有書包了，我要好好用功，想成為醫生、老師或技術人員。」
不過阿富汗社會輕視女性教育的風氣根深蒂固，這一個小小的書包，也意外支持希望出社會工作的女性夢想。這名24歲的助產士，即便家境貧困也持續上學，最後成功取得執照，在地方診所工作，她說這破舊的黑書包，是改變她人生的寶物。
助產士：「當時大家都沒有上學用的書包，我到現在還留做紀念。因為收到書包，決定更認真讀書，也得以去上學。」
阿富汗是世界上識字率最低的國家之一，不到40%，25歲以下男性四成是文盲，女性更高達七成，就算想學也不能學。這些來自六千多公里外的書包，希望為飽受暴力、貧困所苦的阿富汗孩子們，帶來一絲希望。
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